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中文系碩士班的憂鬱(修訂版) 作者: 林東毅

[我自己排版了一下]

以下,採一問一答方式詮解:  

Q1:你們中文系碩班到底是在讀什麼,怎麼會花那麼多時間?
A1:根據目前東海中文碩士學程的分類,可分為四大群組--  
(1)現代文學:主要學習領域有現當代文本詮釋,多半使用西方文
學理論作為解析文本的方法。主要學習科目有文學批評、敘事文學、詞彙學、漢語語法學、現代西方文學批評理論。  
(2)古典文學:主要學習領域為經學以及中國歷代詩、詞、歌、賦
、神話、小說,分析理論或有同於現代文學者,或採版本、思想、體派、文化、美學、古典文論等任一切入點作為分析手法。  
(3) 思想群組:主要學習領域為中國思想史,範圍涵蓋中國三千年所累積
的思想進化歷程,先秦諸子、魏晉玄學、隋唐佛學、宋明理學、明清新理學、當代新儒學,六大 領域之中各有其分,諸子之中九流十家,玄學之下儒道匯通,佛學東來道佛互涉,理學心性各成一家,明清新學回歸人本,儒家轉移另涉佛儒。除了東方思想,西方 哲學亦屬必需涉及的領域。  
(4)文字聲韻群組:主要學習領域為殷商甲骨文字,西周至戰國金
文,戰國竹書,漢代帛書,《說文》小篆,及歷代字書。聲韻方面有上古音、中古音、近古音、現代音、古漢語語法和現代漢語語法,此群組亦需學習古籍訓詁、音韻分類、字形解析等工具技能。   上 述課程皆會在中文碩班就讀期間接觸,並非獨獨專注於一個領域即可。因此,我們所花費的時間除了自己有興趣的領域之外,對於興趣不大的課程也得接觸。於是 乎,就得在興趣閱讀之外,補充更多其他課程相關文獻,用以撰寫期末論文。老師在課程上的指導也僅止於文獻導讀的功用,關於撰寫模式以及其他相關內容都必須 自己耗費時間閱讀。所以說,此中文學門耗費的時間多半在於文獻閱讀以及撰寫論文的過程。  

Q2:為什麼工科或非人文學科的都能比你們還早畢業?
A2:就本人目前淺薄認知,上述非人文學科者在進入碩士班時已決
定好指導老師和研究題材,老師也已將學位論文題目分配給學生,所以學生只要專注於自己範圍的題材即可,修課方面亦然。所以能一進入學校就開始準備論文,不必有摸索的過程。   然而大部分中文系學生在進入碩士學程之後並無法馬上確立指導老師,必須在研習兩年34學分(一學期最多可以修10學分,完全修完至少需要兩學年)的 綜合課程之後,方能肯定的依據自己的適性尋覓老師。更不用說學位論文的題目也得經過自己找尋,更甚者,遇到希望的指導老師人數額滿、不滿意你提的論文題目,或有 退休問題,學生就得壯士斷腕,再換一個老師,再想一個題目。等事情大致底定,多半已過了兩年的時間(期間仍須不斷撰寫期末論文),而此時其他學科的學生已 將論文完成,所以若真要算中文系碩班撰寫學位論文的時間,該從第三年算起。  

Q3:中文系那麼簡單,怎麼還讀那麼久?
A3: 提問者可以試著詢問相關就讀人文學科的親戚或朋友,中文系到底有
否你們想像的那麼簡單,或者,自己去考看看,等考進去以後,讀了一年,再來說中文系簡不簡 單。畢竟說中文系簡單的人通常不曉得大學或碩班中文系在讀什麼,多半只依靠國高中國文的簡單來判斷。要不,本人於此作一個實驗,以下幾個問題對於中文碩班 學生是屬於簡單範圍,如果非中文科班能快速回答者,那中文系對你真 的很簡單,你也有資格說中文系簡單。  
(1)、先秦老子的「無」與大乘佛教的「空」有何差別性?
(2)、殷墟花園莊東地甲骨是屬於商代那一位先王時期的甲骨?
(3)、試舉出初唐四傑為那些人物?
(4)、請簡單說明榮格「集體無意識」的原型理論。
(5)、毛詩序:「上以風化下,下以風刺上。主文而譎諫,言之者
無罪,而聞之者又足以戒,故曰風。」請白話翻譯出此段文字的意思
(6)、請舉出任何一本韻書的名稱?
(7)、簡答《史記》、《漢書》、《後漢書》、《三國志》的作者
及朝代?  
若上述問題你連一題都不會,或者根本看不懂題目,請不要再跟任何
中文學科的人說,你認為中文系很簡單。  

Q4:你們的到底在寫什麼?寫這麼久?
A4: 首先,構築問題意識。在閱讀過大量文獻之後獲得靈感,再由此衍伸
出文章大綱,在此之前就只有不斷的閱讀。人文學科的論文多半需要大量引用各式文獻來證明或 反對你的看法,且範圍有時依撰寫題目不同,還必須橫跨各個領域(參Q1四大群組),所以一篇一萬字到一萬 五千字的論文完成,通常需三到四個月(但因研習科目的關係,通常一學期修五門課,就得同一時間準備五份論文,閱讀五種學科的相關文獻)而這還只是屬於一學 期的單一學科論文,依中文系學位論文大致八萬至十萬字來看,其所具備的參考文獻數量則為單一論文的五倍甚至十倍以上,其閱讀時間可想而知。   其他非人文學科者,著重於數據資料、實驗資料、統計資料、現象分析,並不會要求撰文者提出自我意見以及個人完整的學術理念,只要有一個實驗過程和成 果以及 描述現象的文章即可,也不要求個人看法以及足以輔佐見解的證據和論述。所以人文學科論文的完成通常耗費的時間會數倍於其他非人文學科者。  

Q5:你讀中文系有用嗎?
A5: 如果要比賺錢的速度,中文系開始賺錢的時間跟其他科目比起來的確
是望塵莫及。然而,對我來說,讀中文系除了是興趣之外,更有我想追求的終極目標:「為後世 留下我存活過的証明。」所以要跟我說「有用不有用」,我只能說我想看的是四十年後我累積的學術作品依舊被追隨而來的人們使用著,而不是在那感嘆自己年輕時 虛耗人生,除了賺錢,什麼都沒有留下。當然,價值觀不同,是很難明白我的感觸,我也不需要被明白,對於實踐自我的認知,人人本就不同,很難比較。所以讀中 文系有用嗎?當然有用,對我而言。  

Q6:你是在逃避嗎?

A6:只要有完整的人生規劃,就不能算是逃避,現在所花費的時間
,只要是在計算之內,都可算是有效的利用。有些答案自己清楚知道,對得起自我檢視即可。  

Q7:面對家人的逼問,我們該怎麼辦?
A7: 我只能說,如果他們是真切的想要了解,請你務必讓他們明白。但若
只是隨口問問,那麼就隨意答答就好。可他們灌輸的壓力總無法避免,這時就想辦法找找學長或 學姊們聊聊,或者使用自己排解煩悶的方法,想辦法忽略。否則,這問題將會從碩士二年級之後一直糾纏你到畢業。在此也奉勸諸位對我們畢業年限好奇的人們,請 去參閱上述Q1-Q4。若還是有所疑問,可留言於此文之下,我將盡力解答。  

Q8:面對家人毫無惡意的詢問,我該如何面對?
A8: 總是關心,這是我一直以來認為的。沒有一個愛你的家人會真正想傷
害你,然而被所愛的家人無心的傷害通常比刻意的攻擊更加疼痛,我只能說,試著原諒他們,因 為他們不懂,才會想問。若此時週遭有碩班非人文學科者畢業,他們將會更加好奇你為何還沒畢業,所以,請諒解他們,那只是關心,並非責問,因為他們完全不懂 我們到底在做什麼,源於自我的既有印象,他們就更加迷糊了。如果,他們硬是要你交出一個畢業年限,就斟酌自己目前的進度,加個一年半就差不多了。   以 上針對中文系碩士班可能面對的一些問題作簡略論述,因為到了博士班以後,這些在碩士班可能遇到的問題將會獲得有效解決。
(註:但
博士班遇到的問題有時反而比碩士班更難處裡,故本文僅限中文系碩士班學生使用,不適用於博士班。)在碩士班大學化的如今,總不免遭遇上述難題,希望以上解答能夠確實的幫助到各位。  
東海大學中文系碩士班林東毅嘆筆                              

【修訂版內容概述】
(1)、訂正一些錯字。
(2)、感謝朱小潔同志,文字學門將多補充小篆一類。感恩紀千蕙
學姊,故多增加一個史部類的問題。 (3)、修改掉Q6一些不恰當的言語。感謝阿光(不是棋靈王那一個XD)學姊的指正,有些太主觀性詞語的確會引起他人誤會。感恩。o(≧ω≦)o   原文如下:Q6:你是在逃避嗎?A6:”我可以說,目前讀中文系碩班的,有至少一半的人是在逃避,逃避社會。我不能指責他們,因為每個人有他生存的理念,”但對我而言,我已經有完整的人生規劃,所以我不會認為我在逃避,至於現在所花費的時間,都在我計算之內,所以說,有沒有在逃避,答案自己清楚知道就好。   上段引文屬強烈個人主觀見解,確不適宜作為公開言論。基於無保密原則,遂列此段原文,以方便讀者與修改後的文本參照。
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